设为首页 | 加入收藏 | 留言芦笛 | 校园社区 | 学校OA 
用户名: 密码: 验证码:
 
       家长心得
       名人教导
       专家指导
       家长论坛
 
【 教育孩子心得体会 】
发表时间:2018-4-21 11:32:12      发表:admin      浏览次数:
 

女儿是个天真活泼、机灵好动的孩子,还有点男孩子气。在上幼儿园时,由于家庭各种原因和我自己对育儿知识的欠缺,导致她不断地更换幼儿园,一共上了六所幼儿园,一直在适应不同的环境中成长,造成了她性格浮躁、行为习惯差,特别是所学的知识不连贯。

刚上小学一年级时,女儿脑海里完全没有纪律意识,行为习惯也很不好,知识的储备量和识字量也跟同班的孩子有很大的差别,所以我心里特别自责和着急。身为人师的我深知,低年级的孩子,养成教育至关重要,习惯好了,学习成绩也自然而然地上来了。

于是,我就狠抓对她的养成教育,从每个细节入手。早上,闹铃一响,我就命令她立刻爬起来,不准养成赖床的习惯,让她自己快速地穿衣服裤子,再去洗漱。在学校的学习生活,我虽然不可能时时刻刻跟随她、监督她,但我会时常叮嘱她上课要认真听课、积极回答问题、书写要端正。光是口头上的叮嘱是远远不够的,每个孩子都会答应得好好的,但转背就抛到了九霄云外,所以家长要尽可能地自己多去观察或者老师同学们了解自己孩子在校的情况,能拿出实例就更有说服力了。比如:有一天,孩子犯了错误,老师跟我说了这件事,在放学回家的路上,我就问女儿:“今天在学校过得开心吗?”女儿说:“开心啊!”我又问:“哪些事情让你很开心?让妈妈也分享一下你的快乐,好吗?”于是女儿向我一件事一件事列举出来,说得津津乐道,就是只字不提自己犯了的错误。所以,单纯地向孩子了解他们在校的情况还是比较片面的,孩子向来是报喜不报忧。后来,我话锋一转问:“可是我怎么听说,宁诗琪今天上课老是跟同桌讲小话,不但自己没听好课,还影响了别的同学,被老师严厉地批评了,有此事吗?”她第一反应是:“你是怎么知道的?”为了不影响师生之间的感情,我向来不会说是老师告的状,以免久而久之,孩子对老师产生逆反的情绪,因此我就说:“是我自己看到的。”或者说是“向同学了解到的。”如此几次,女儿觉得我好厉害,对于她在校的情况,我竟了如指掌。慢慢地她就有了一定的紧迫感,能够有所控制自己的行为了。后来,只要她犯了什么错误,她就会问我:“妈妈,今天老师说了我什么吗?”或是“哪个同学又向您反映我什么问题了吗?”我反问她:“你说呢?”她立刻低头认错:“妈妈,对不起!今天我有点不能干,犯了个错误。妈妈您千万别生气,我以后一定改正”。就这样,孩子在逐渐少犯错误中,一点一点地进步,一点一点地成长起来。

孩子初入学时做家庭作业速度极慢,磨磨蹭蹭的,半天才写一点,并且大部分孩子都需要家长陪伴,不过这都属于正常现象。但是,在这段时间里,如果我们做家长的没有让孩子养成良好的作业习惯,那么长期以往,就变得不正常了。所以,我会先给孩子制造一个清静舒适的学习环境,然后让孩子坐下来静下心,再开始写作业,并给孩子规定适量的时间去完成每一项作业,能在规定时间完成作业便给出一定的奖励。之后我便坐在旁边静静地看着孩子写作业,我所做的,就是监督她在写作业过程中,不能搞小动作,要绝对的认真仔细。即使她写错作业了,我也不会马上指出,而是等孩子写完了,适当点拨,让孩子自己发现错误并改正错误,目的是让她养成独立完成作业和做完作业要检查的习惯。

作为家长不但要教给她如何去学习,也要教给她如何去做人:尊敬老师,团结同学,懂礼貌、讲文明,对有困难的同学要伸出援助之手,要具有拾金不昧的品质等等。

宁诗琪通过一个学期的学习,各方面都有了很大的进步,其主要功劳在于老师们教育有方,我这个家长只是起到一个辅助的作用。

教育孩子是一门大学问,是一个长期反复的过程,这就要挑战我们做家长的恒心和毅力,更重要的是科学的教育方法。最后,我用一位学者的话来结束今天的分享:“自信是能力的催化剂,信心能把人的一切潜能调动起来,所以对孩子的教育应多多给予孩子赏识、赞美、肯定、鼓励。这样才能树立孩子向上的信心,鼓起勇气,大胆地往前走。”

 
网站首页 | 走进芦笛 | 教师频道 | 学生天地 | 少先队之家 | 家长交流 | 资源共享 | 芦笛博客 | 校园社区
  易动传媒 | 设计维护       桂林市芦笛小学 版权所有    电话:0773-2694455     传真:0773-2694455   地址:桂林市叠彩区芦笛路芦笛巷2号    邮编:541001